李安说：“我做了人家的父亲，做了人家的先生，不代表着很自然就能得到尊敬，你每天还是要赚得他们的尊敬，你要达到某一个标准。”

　　与弗洛伊德、荣格并称为心理学三大巨头的阿德勒，是四个孩子的父亲。他提出，一个父亲必须证明自己是妻子的好伴侣、孩子的好伙伴、社会的好成员。

　　明明是探讨什么是好父亲，为什么要先提妻子的好伴侣呢？因为孩子对婚恋的最初观念，就是从父母的关系中得来的。 如果父母关系不好，那么孩子就更容易形成悲观的婚恋观，甚至回避爱与亲密。

　　此外，孩子建立第一段关系就是和父母，如果父母之间都不能好好相处，如何能教会孩子与别人建立良好的关系呢？

　　因此阿德勒提出，对父亲的首要要求就是爱自己的伴侣。两人相亲相爱，把对方的幸福作为自己的目标，把家庭的共同利益放在个人利益之上。

　　此外，婚姻是两人的伴侣关系，没有哪一方可以凌驾于对方之上。而现实中经常出现的一个问题是，有的父亲因为是家里的主要经济来源，就认为自己在家庭中应该占据高位，甚至全家都得听他的。

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　　对此，早在近一百年前，同样作为父亲的阿德勒就提出：父亲们需要明白，母亲在家庭中的作用同样无法替代，谁负责挣钱只是家庭分工的不同。父亲与母亲应当平等合作，一起谋求两人的共同利益、孩子的利益和社会利益。

　　阿德勒认为，父亲对孩子的影响重大而深远，许多孩子在一生中都会把父亲视为自己的偶像或对手。父亲要做孩子的好伙伴，对此，他提出了一些建议：

　　正如前文所说，父亲不能在家里当土皇帝，否则儿子会对男性角色产生错误的认识，而女儿更会身受其害，长大后，难以和男性建立平等、合作、亲密的关系。

　　此外，教育要以善意的方式进行，惩罚，特别是体罚，总会伤害孩子。而在现实生活中，经常会发生这样的情况：孩子犯了错，母亲自己不进行教育，而威胁孩子说：“等你爸回来，看他怎么收拾你。”这种模式，会破坏父亲与孩子的关系，让孩子害怕他，无法把他视为良师益友，并不可取。

　　阿德勒认为，父亲这个角色在社会上最被期望的是工作能力。父亲需要从事一份有益于社会的工作，承担家庭的经济责任，并以身作则地告诉了孩子要如何面对工作中的各种问题。当然，百年间，随着时代的进步，如今无论父亲或母亲谁主内、谁主外都可以，这只是家庭分工的不同。

　　此外，父亲要与自己的父母、兄弟姐妹保持融洽的关系，但同时又必须独立于自己的原生家庭。如果一个父亲仍把自己的父母视为家庭的中心，便无法建立自己的家庭。

　　父亲还应当有良好的社交，使自己的家庭成为更为广阔的社会的一部分。让孩子知道，小家庭是大社会的一个单位，家庭之外也有许多值得信赖的人，这对孩子未来的发展极为重要。

　　父亲并不是一个单一的角色，他既是孩子的保护者、老师、榜样、玩伴…… 也要和母亲共同支撑起一个家。我们在此祝愿每一位父亲，都能通过自己的爱与付出，赢得家人真心的爱、感恩与尊敬。